Report Card for Jasmin

Hari Kamis kemarin Nadya mendapat "Report Card" alias Raport-laporan kemajuan sekolahnya untuk semester pertama di Year 2 Ironside school. Alhamdulillah, nilainya lumayan bagus, we are proud of you nak..begitu kita bilang ke Nadya ketika dia menunjukkan raport sewaktu pulang sekolah. Kalau dibandingkan dengan laporan kelas 1 tahun lalu, jelas terlihat sekali banyak kemajuan yg dia capai. Satu yang pasti nilai olahraganya sudah dapat B (good). Melihat hasil ini bukan cuma kita saja sebagai orang tuanya yg senang, tetapi Nadya juga kelihatan ikutan senang. Nah sekarang ini kita sedang sibuk memikirkan kegiatan untuk mengisi liburan dia selama dua minggu ini. Kalau ada ide dan saran sangat dipersilahkan..

Anyway, setelah dapat report card ini, Nadya bertanya juga kepada kita "Why Jasmin doesn't have a report card?" Kita bilang kalau Jasmin belum punya report karena tidak jadi ikutan play school, habisnya minta ditemenin sama mami terus. Nanti mami yang sekolah bukan Jasmin. Nah karena tidak sekolah jadinya tidak punya report, begitu kita bilang. Mendengar penjelasan seperti itu, terus Nadya bilang lagi "I will make a report card for her!" Betul saja, beberapa menit kemudian dia buat raport untuk adiknya. Waktu buatnya kelihatan serius banget, mama & papa sampai tidak boleh tahu apa yang ditulis, minta tunggu sampai semuanya selesai. Sempat kelihatan dia menulis mata pelajarannya, terus ada nilainya (A, B, C, bahkan D) dan komentar akhir dari guru..dia bilang kalau Nadya yg jadi gurunya, nanti parent nya mama papa. Jadi penasaran seperti apa sih raport untuk Jasmin, ternyata seperti ini nih:

Halaman depan. Ada tulisan nama: Jasmin, Keterangan nilai: A = Very very good, B = Very good, C = Good, D = Not bad, E = Try harder.

Halaman 2. Ada nama mata pelajaran, nilai dan keterangan nilai

1. Music = C = Good

2. Art = A = Very very good

3. Maths = B = Very good

4. Swimming = A = Very very good

5. Writting = D = Not bad

6. Sport = B = Very good

7. Sleeping = C = Good

8. Reading = B = Very good

9. Play time = A = Very very good

10. Acting = C = Good

11. Friendship = A = Very very good

12. Behaviour = A = Very very good

Halaman 3. Komentar gurunya (dari Nadya)

"Jasmin is getting good at play school, but she needs to work a little bit more harder on writting because she sometimes srible (maksudnya struggle) on her page. But everything is okay with her at play school."

Halaman 4. Jasmin's class mates (nama teman2 Jasmin yg ternyata Nadya ambil dari nama boneka dan tokoh2 dalam buku cerita yg Jasmin suka baca). Poppy Pup, Catty Mimi, Lola Ruff, Spot Ruffy, Love Care Bear, Puppy Rolo, Flower Bear, and Winnie Pooh Bear.

Halaman 5. Gambar foot prints and hand prints dari Jasmin

Halaman akhir. Kolom tanda tangan: Teacher (Nadya), Student (Jasmin), Parents, dan Principle (Jessica) ..nggak tahu ngarang dari mana nih nama principle nya..

Setelah selesai bikin Report Card, Nadya dengan semangat dan muka yg berseri-seri memberikan report itu sama mama & papa. Dia bilang kalau kita adalah parent Jasmin jadinya harus baca report card ini dan jangan lupa kasih tanda tangan di belakang. Wah..wah surprise dan tertawa geli juga melihat tingkah Nadya buat report card Jasmin. Apalagi pas baca bagian "teacher's comment", kok bisa-bisanya kasih comment seperti itu. Ah, ada-ada aja anakku yang paling besar ini.